近況報告

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【7月1日】

510 170今年度から真岡市では『ライフスキル教育』というものが、久下田中学校を研究校に指定してスタートすることになった。
この日は久下田中学校の先生方が、放課後にインストラクターの指導を受けながら模擬授業などを体験するということで、私も見学させていただいた。
『ライフスキル教育』は、思春期を迎えた子ども達が小グループに分かれてのディスカッションなどを通じて、日常生活の中で起こる様々な問題について自分たちの力で考え、解決していくためのトレーニングである。元々は、いじめや非行、薬物依存などを防止する効果が期待されていたものだが、自分の気持ちを相手に素直に伝える表現力や、相手の話を聞き取る力を身につけるのにも有効と思われるプログラムが用意されている。
510 169久下田中学校では、8月に再度先生方を対象とした2日間の講習会を開いて、2学期から授業として取り入れていく予定。

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【広報もおかの音訳作業】

4月30日(火)の午後、朗読ボランティア「ひばりの会」の活動で、視覚障がい者の方々のための音訳作業に参加しました。

 

今回、私が音訳したのは、真岡市が毎月発行している「広報もおか」の5月号。

 

15ページ前後の広報誌を3人で分担して音訳するのですが、私に与えられたのは冒頭の7ページ分。文章はさほど多くないのですが、今月号の表紙にはどういう写真が掲載されているのか?1人目の担当者は自分の言葉で端的に紹介しなければなりません。

 

ちなみに今回は、3月15日「井頭温泉チャットパレス」にオープンしたグランピングキャビンで、男の子が両親と一緒にバーベキューなどを食べながら団欒をしている写真…のようです。

 

「う〜ん、グランピングキャビンってそのまま言っただけで通じるかなぁ…」「鍋の中にあるのはポトフみたいだけれど、バーベキューって言ってしまっていいのか?」
もう、あれこれ考えだすとキリがなくなって、「端的に」という要素から遠ざかってしまいそうになります。

 

準備段階ではそんなこともありましたが、本番では何とかほぼノーミスで読み終えることができました。

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